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더 나은 개발협력을 위한 연구/평가/자문/강의

강의&워크숍123

전북국제개발협력센터 PDM, 모니터링 평가 교육 국제개발협력센터는 KOICA, 지방자치단체, 지역 대학교가 업무 협력을 맺고 ODA 교육, 컨설팅 등을 수행하는 등 국내 지역 공적개발원조(ODA) 사업의 교두보 역할을 하고 있습니다. 2022년 전북국제개발협력센터의 초청으로 PDM 심화 실습과정, M&E(모니터링 평가) 심화 과정 두 번의 심화과정 교육을 진행할 수 있었습니다. 전북국제개발협력센터는 2016년 1월 전라도-코이카-전북대 3자간 협력을 통해 국제개발협력이라는 단어조차 생소한 전북지역에 설립되었습니다. 최초 설립된 이후 지자체, 대학 및 기관들과 적극적으로 협력하였고 지금은 여러 다른 지역의 국제개발협력센터에 귀감이 되는 센터로 성장할 수 있었습니다. 실제 전북지역에서 코이카 사업을 하는 대학, 기관들이 생겨나기 시작했고 코이카 프로그램에.. 2022. 12. 26.

대구국제개발협력센터 청년국제개발협력 역량강화(2011) 한국교육학술정보원(KERIS)과 대구국제개발협력센터는 청년들의 개발협력 분야 역량 강화를 위해 청년국제개발협력 역량강화 프롣그램을 진행하였습니다. 저는 이 중에서 SDGs와 사회적경제 그리고 PDM 교육을 맡아서 진행하였습니다. SDGs(지속가능한발전목표)에서의 사회적 경제의 역사/역할/의미/사례 등을 함께 살펴보았습니다. 국제개발협력에서 사회적경제가 필요한 이유에 대해서 생각해 보았습니다. 1) 현장의 문제를 가장 잘 이해하는 것은 현지 주민일 것입니다. 현장 주민이 현지 지역의 다양한 문제를 이해하고 이를 탐구하고 해결할 수 있는 솔루션을 제공할 수 있다면 매우 적합하고 지속적일 것입니다. 2) 현장에서 요구되는 문제는 복잡하고 다양합니다. 이러한 문제의 복잡성과 다양성에 대응하기 위해서는 프로토타입.. 2022. 11. 20.

나주 농어촌 공사 ODA 성과관리 기본 강의 _ 맘보싸와싸와 대표 강도욱 국무조정실 성과관리 교육에 참가하셨던 농어촌공사 ODA 담당자님께서 따로 연락을 주셔서 성과관리 강의를 하러 나주에 다녀왔습니다. 원조사업을 시행하는 45개 기관 중 농업분야 ODA사업을 시행하는 기관은 농식품부(한국농어촌공사), 외교부(코이카), 농촌진흥청, 행전안전부 등 5-6개 기관에서 시행을 하고 있습니다. 한국농어촌공사에서는 각 기관별 부처별로 시행하던 ODA 사업을 한국농어촌공사 주도로 유관기관 간 협업을 통한 융복합 ODA 사업으로 추진하고 단편적인 사업에서 종합개발의 형태로 전환을 목표로 하고 있습니다. 한국농어촌공사에서 이러한 비전을 실현하기 위해서는 현지 사무소가 운영되어 현지에 기반한 사업을 발굴할 수 있는 역량이 있어야 할 테이고 이를 운영하는 실무자들과 의사결정권자들이 ODA에 대.. 2022. 11. 7.

폴리텍 대학교 교직원 ODA 역량강화 교육_ 맘보싸와싸와 대표 강도욱 2020년, 2021년에 이어 2022년에도 폴리텍 대학교 교직원 대상 ODA 역량강화 교육을 진행하였습니다. 여의도 켄싱턴 호텔에서 1박 2일간 진행되었는데 많은 교수님과 담당 연구원님들이 참여하여 열정적으로 참여해 주셨습니다. 폴리텍 대학은 학교법인 한국폴리텍에서 경영하는 대학들의 총칭으로서 대한민국 고용노동부 산하 기능대학입니다. 전국에 8개 대학 34개 캠퍼스가 있다. 영문명이 Korea Polytechnics인데 Polytechnics는 세계적으로"종합기술전문대학"이라는뜻으로 통용됩니다. 대학 로고를 보면 KOrea Polytechnics에서 'KOPo'를 형상화한 것입니다. 폴리텍대학교는 2004년 이집트 쇼브라 자동차 직업훈련원사업 초청연수 사업을 시작으로 지금까지 초청연수, PMC, 전문가.. 2022. 11. 7.

한국연구재단 국제협력선도대학 육성지원사업 워크숍_ 맘보싸와싸와 강도욱 대표 교육부에서는 정부와 국내대학 공동으로 대학의 자원 및 학문적․ 교육적 역량을 활용하여 수원국가의 고등교육 발전을 지원하기 위한 '국제협력 선도대학 사업'을 추진하고 있습니다. 한국연구재단에서 이 사업을 운영하고 있습니다. 국제개발협력, ODA를 생각하면 기초교육에 관련된 생각만 할 수도 있는데 middle-income 국가들이 늘어남에 따라 고등 교육 발전에 대한 열망이 세계적으로 확산되고 있는 추세입니다. 교육부와 UNESCO에서 하고 있는 유니트윈 사업도 비슷한 맥락에서 이해할 수 있겠습니다. 아무래도 대학은 교육 기관으로서의 전문성을 확보하고 있지만 해외에서 프로젝트를 실행해 본 경험은 없기에 이로 인해 생기는 다양한 어려운 점들이 있습니다. 특히, 지금까지 경험들이 축적되고 있는 시기에서는 역량 .. 2022. 10. 28.

2022년 코이카 PDM 작성 심화 교육_ 맘보싸와싸와 강도욱 대표 개발협력도 사람이 하는 일입니다! 개발협력 생태계 역량 강화를 위해 지난 수년간 개발협력 일을 하는 여러 실무자님, 교수님, 공무원, YP, 공무원님들에 다양한 실무 교육을 진행해 왔습니다. 지난 4년간, 코이카 ODA 교육원에서 진행한 대부분의 PDM 작성 교육의 대부분을 제가 강의하였습니다. (2018년 2회, 2019년 2회, 2020년 2회, 2021년 3회) 어쩌면 정부 및 산하기관, 협의체 등에서 진행한 PDM 작성 교육(사업기획), 성과관리, 모니터링 및 평가 교육의 상당히 많은 비중을 제가 강의한 것 같습니다. 2017년도 말, 코이카의 한 훌륭하신 담당자님께서 저에 대해 추천을 받고 또 멀리서 지켜 봤다며 개발 NGO 실무자들을 대상으로 오랜 시간 역량강화 교육을 진행하고 있던 저에게 연.. 2022. 10. 25.

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